Na zahradě mám velký keř rybízu. Letos je krásně obalený. Sklizeň bude pěkná, rybízu hodně. Co s ním? Marmeláda? Rybíz à la brusinky? Dát do mrazáku? Nebo raději upéct bublaninu? Tak jestli řešíte toto dilema a zjistíte, že marmelády i rybízu ke svíčkové máte ve spíži ještě hodně z loňského roku, stejně jako já, pojďte si letos udělat rybízový likér....
Potřebujete se naučit, jak poznat 4. pád od 1. pádu? Po tomto cvičení vám to bude jasné. Ptejte se na tučně vytištěná slova. Mám chřipku. Koho, co máš? – Chřipku. (4. pád) Jana má bratra. Kdo, co má bratra? – Jana. (1. pád) a) Martine, vidíš ten hrad? …………….. vidíš? – Hrad. b) Mamka dnes nemá...
Znáte to. Máte sedm tvarů jednoho slova a potřebujete jen jeden z nich. Jak určit, který pád podstatného jména je ten správný? Chce to trochu cviku, ale jde to. Pojďme si ukázat, jak. Třeba vyprávíte, co jste viděli na procházce. V parku byla zajímavá žena. Co řeknete? Viděla jsem zajímavou ženu nebo zajímavou ženou? Nebo Viděla jsem zajímavý žena?...
Minulý týden jsem si povídala s Čechem, který už dlouho žije v cizině, když řekl větu „Někdy ani není tlumič, když cizinec musí k soudu nebo na policii.“ Jestlipak víte, o co jde? Že ne? Tak se pojďme podívat na tvorbu slov. Známe sloveso tlumit. Když k jeho kořeni (tlum-) přidáme koncovku –ič, která tvoří podstatná jména pro osoby nebo věci s nějakou...
Nedávno jsem sledovala webinář, jak psát texty na web. Zajímavě, poutavě, poučně. Jen to sloveso „vědět“ :-). „Oni ví“ mě tahalo za uši. Pojďme se podívat, jak na něj. Vím, víš, ví (jednotné číslo) Tady je to relativně jednoduché. „Vědět“ je jedno z českých nepravidelných sloves. Spočívá v tom, že při časování vypustíme koncovku i hláskovou skupinu –ěd- a zůstane počáteční v-...